这所幼儿园的原始建筑位于这个选址的中心，那个时候，这里是一个U字形的布局，它的凹陷面形成了通往街道的入口，在凹陷面之间，还剩下一点点空间，做成了学生们游憩的操场。
 
通常来说，一般的设计方法都是将一些教室围绕内庭来排布。根据这个建筑的建设条件，它也采用了传统的设计方法。这里的墙壁都是由厚石墙做成的，承载着一个由轻木做成的屋顶，而如今的屋顶已换成了钢制的屋顶，这样就不会那么脆弱了。
 
我们整合了一个新的设计方案，里面包含了园长办公室、职工办公室、饭堂、厨房、洗手间和一个暖气房，还有一个可遮蔽的空间让孩子们在雨天的时候游憩。
 
要实施新方案就不得不扩展地面范围，而唯一能可行的方法就是要使用到后方的庭院，但是它的形状和尺寸让方案实施起来很困难。建筑师的目标就是要想办法如何改进后院的条件。
 
最后，这个项目被构思为包裹式的元素，或者是尽可能地增大尺寸并保证建筑物重头到尾清晰的连续性，尽可能地用尽可用的空间，保证项目的建筑质量。
 
新的小路就像是做了搭桥手术一样，始于主要入口，连接整个新建筑，直通二楼走廊。新单元连接着主干道，像血管一样，循环分布在新建筑的区域。
 
我们刚开始这项工程的时候，仿佛是在做手术，准备给患者接一个新器官：将暖气房设置在建筑的中心，在操场前方建造最终的入口，并再次将小路连通到入口形成一个回路，也就是我们所说的“第二走廊”。
 
最主要的障碍就是，这个概念如何在完工后让人们有可以感知的体验。这也是为什么这个建造的决定变得如此重要。后院的困难施工让我们把设计制定成组装式建筑，以此替代传统的砌砖式建筑。它采用的是钢铁结构，外部覆盖了一层瓷漆金属板，内部采用的是预制的石膏板片。这些材料都易于运输和存放，这样即加快了工程的速度，同时还易于外表的安装。与其说这个建筑是建造的，不如说是组装的。
 
建筑外部的设计清晰而精准，内部的设计力图让人在愉悦的漫步中感受不同的体验。有些设计每隔一米都意图展现出特色。地板和天花板的设计，灯光、窗户及醒目的绿色墙壁的布局，都让这个项目体现出独特的建筑体验。
 
这个建筑在过去有许多的缺陷，这迫使我们用最好的工具来完善它们：建筑手术。一方面，我们先要准备主体的“外科建筑手术”，然后再用“搭桥建筑手术”来补助和扩展。我们最后获得的就是一种“协作性建筑”，两种元素之间的相互作用比个体的作用影响更大。
 
这个人造元素做成了，它为的是在所安装的位置适应身体的机能，理解它们的所处环境及目的，而且还完全没有排斥反应。它好比是设想在患者身体里的异物，有着不同的构造功能和特别的技术，还有特殊的身份。它有光亮、便于运输、可安装的特点，几乎是个机器……它应建筑构造而诞生，这让它们从已有的主体中区别出来。
 
最后，我们有一个因建筑手术和它的技术而将患者拯救出病痛和死亡的例子，而它们用的都是与众不同和不可转移的机械，但同时也是可理解的，便利的以及刺激的。
 
Manuel Gausa曾这样评价移植假体手术：“假体与美丽同在。”