这个项目是一个特殊创新计划的一部分。建筑的设计概念基于一个主要景观，而这个主要景观的材质与组件其实是从项目所在地的更广泛的大环境中抽取出来的。因此项目成为了一个与众不同的城市飞地：一个能让本地环境自由发展的架空景观，就像一个庇护着人们的城市天蓬，而人们也反过来爱护着它。这个项目中，建筑的挑战是要再造一个功能齐全的生态系统，来作为一个学习的场所，一个能让当地的孩子们发挥他们的潜能的空间，同时也是一个当地居民的社交聚点。

项目包括两个结构：一个十八班学校（七个学前班教室，十一个小学教室）和一个向当地居民开放的体育馆。这个设计项目坐落于现在已具有相当高建筑密度的A4 Est基地，因此它具有特别的意义：它将为所属的更广大的地区设定景观基调。两个结构统一到一个空间里，并且由一个叫做“矿物墙”的相同的表皮包裹着。我们希望这堵墙能够围绕着整个项目延伸，这不但整合了整个建筑，并且也代表着ZAC区域明确的姿态。这个位于A4 Est中心地点的建筑就是这座岛屿的“绿色心脏”。因此在这个植物和动物为区域重新发展发挥着重要指导作用的景观当中，这所学校起到了作为一个联合元素的功能。