新犹他自然历史博物馆的设计体现了博物馆的使命:通过科学探究、教育推广、共同文化经验 和人对当地或世界的现在、过去、未来的参与来阐释自然世界。建筑具体而又象征性地站在自然和 文化的门槛上,既是该区域的入口,也是科学的入口。犹他州奇异的景观,以及人们体验各种随着 时间变化的特征的途径,是以建筑为试金石,展现了犹他州的文化和自然环境。建筑本身与阐释性 展览项目,以及景观设计,旨在给游客一种鼓舞人心的体验,激发好奇心和探究精神。建筑内提供 了大量空间,以便保存、研究和说明博物馆中收藏的非凡文物。展品是对自然历史、生命和地球微 妙的平衡关系的探索和表达,同时还是对当地大学的研究生和硕士生教育的支持。

博物馆位于瓦萨奇山脉的山麓,占地面积68796平方米,处于犹他州大学校园和市区边缘,位 置优越。其位置较高,如坐在“板凳”上,标明了覆盖大盆地大部分面积的史前洪积湖——邦纳维尔 湖。在此还可欣赏大盐湖、奥克尔山脉、肯尼科特铜矿、奥林匹斯山和盐湖城的惊人景观。

建筑被构思成土地的抽象延伸和改造:从岩石、土壤、矿物和植被中获取其外形和材质,景 观设计是进一步强化自然和人类体验的基本连续性的策略,它通过刻意的干预措施来模糊自然植被 和地形之间的区别,使人类成为环境管理的核心。博物馆建立在一系列的阶地上,沿着场地的轮 廓而建,增加了小山的高度,对临近的自然景观的干扰减到了最小,其锯齿状外形与上面的山相 仿。在加深公众对地球资源和自然规则的理解外,促使公众成为负责的环保模范。博物馆旨在获得 LEED(能源与环境设计先锋奖)金级认证。

浩瀚的中央公共空间——大峡谷,把建筑编程式地分成经验式(北)翼和说明式(南)翼,两 翼间共通相连。北翼空间专供科学探究和对世界的客观理解:包括研究实验室、保护实验室、存储 仓和管理处。南翼包括展品,其叙述手法阐释了博物馆内独特的藏品,并引领公众体验其自然历史 以及对生命和地球的微妙平衡关系的探索。大峡谷内,桥梁和垂直的流通方式让游客井然有序。朝 南的大盆地风景丰富了游客的体验。一缕阳光穿透楼顶,自然光照亮了空间。